PROGRAMAÇÃO DA SEMANACS 2020

Júlia Amorim: Doutoranda FSP/USP. Compõe Fórum Popular de Saúde.

Silvia Maria Santiago: Professora da FCM/Unicamp.

Wagner Romão: Professor do IFCH/Unicamp e coordenador do NEPAC/Unicamp.

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Como é de costume em todos os anos da SemanaCS, a mesa de abertura trata questões conjunturais do país. Sendo assim, esse ano decidimos abordar o tema “desmonte da saúde pública” devido a pandemia do coronavírus e da evidenciação da relevância do sistema público de saúde brasileiro e, simultaneamente, de seu progressivo sucateamento. Dessa forma, essa mesa tem como objetivo trazer as principais causas e consequências desse processo além do impacto que este traz para a população brasileira e para a administração pública.

Brume Dezembro Iazzetti (PAGU/Unicamp)

Este minicurso propõe uma breve trajetória da produção transfeminista a partir dos transgender studies estadunidenses e suas re/leituras em uma prolífica produção nacional, que tem desenvolvido perspectivas teóricas e práticas interseccionais e decoloniais. Isso implica em aproximações e distanciamentos entre os diferentes percursos dessas produções, que ao mesmo tempo incluem e excedem um recorte trans*. Esse curso, de orientação transdisciplinar, procura introduzir produções e referências trans* dentro e fora da academia, assim como alguns eixos comuns de debate, de modo a fornecer as primeiras ferramentas de trabalho às pessoas ouvintes.

Alice Pataxó: Ativista, palestrante e comunicadora indígena, apresentadora do canal Nuhé, cursa Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades/UFSB

Artionka Capibeiribe: Professora do IFCH/Unicamp

Tukumã Pataxó/William Matos: Comunicador indígena na @midiaindiaoficial, diretor de comunicação de @ajioficial, cursa gastronomia/UFBA

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​Essa mesa tem como objetivo trazer as narrativas das lutas dos povos indígenas nos últimos anos no Brasil dialogando com o contexto político, ou seja, a retirada de direitos das populações indígenas, o desmonte de órgãos competentes, o avanço da indústria agropecuária e também a pandemia do coronavírus.

Barbara Brandi (IFCH/Unicamp)

Esse minicurso foi pensado a partir de um exemplo concreto da importância de olhares e abordagens interseccionais/consubstanciais para as pesquisas em ciências sociais. O trabalho emocional concentra em si essas três relações sociais e escancaram a importância de se compreender suas conexões e articulações. Por exemplo, Soares (2016) mostra como parte do trabalho de enfermeiras - categoria que no Brasil é composta 85% por mulheres - é composto pelo “produzir confiança”. Quando elas não conseguem fazê-lo, acabam aumentando a carga de trabalho sentida por elas - como famílias que ficam ligando o tempo todo para perguntar sobre seus entes, uma vez que não confiam nelas. Segundo ele, mulheres negras teriam mais dificuldade de produzir essa confiança quando em comparação com suas colegas brancas.

O minicurso terá portanto dois momentos:

1. Explicar o conceito de trabalho emocional/psicodinâmica do trabalho a partir de autores como Arlie Hochschild e Christophe Dejours.

2. Mostrar a importância de como o debate sobre o trabalho emocional não pode ser desvinculado das análises interseccionais/consubstanciais. Farei também uma rápida explicação das aproximações e distanciamentos dos conceitos de interseccionalidade e consubstancialidade.Para isso, utilizarei exemplos de pesquisas no campo de psicologia do trabalho e sociologia do trabalho. Ex. Pascale Molinier, Angelo Soares, Nadya Araujo e Helena Hirata. 

Disponibilizarei um drive para os inscritos no minicurso um conjunto de textos de apoio e aprofundamento no debate exposto.